别看现在的条件简陋，化妆的手段仍然不少，86版的西游记经费稀缺，都能化出金角大王来，胥岸青找了找关系，轻易从八一电影厂弄到了一堆的化妆品，引的女生们竞相前来试用。

杨锐不在的这些天，着实让胥岸青重新领略到了中学时代的风光。

实际上，自从杨锐成为了“离子通道”实验室的负责人以后，胥岸青就越来越刻意的远离实验室，并培养其他爱好了。

实验室繁忙是一方面，更重要的一点是，胥岸青不能从实验室得到成就感。

他至今还在实验室里打杂，到毕业都不知道能不能熬到独立实验，独立项目就更遥远了。

这样一对比，胥岸青就越发觉得科研不是自己的出路。

因为他是大一的学生，实验室老师也不强迫，培训实验狗其实也很费时间和精力的，比培训自家的狗麻烦多了，如果学生本身不是特别有积极性，老师同样是懒得教的。但换过来，如果是老师已经培养出来的科研狗，那就是耗费了老师的心血的产品，不好好工作是不行的，稍微讲究点的就把你当狗用，不讲究的就当驴用了。

胥岸青满打满算学了半个学期，大部分时间都是师哥师姐在教导，没有费老师太多的心血，他去的少了，老师也不催促。

空余出来的时间，胥岸青就用在了课外活动中。

他的选择是做发明创新。

在胥岸青看来，做学术，杨锐已经先行一步了，那留给他的选择，就是搞发明了。

在80年代人心目中，发明与学术，又或者技术和科学，都是基本等价的。

搞发明也是仅次于气功的高热行当。当年的多部电影，都给主人公安上了发明的小爱好——尽管成功几率很低，实际上赚到钱的人也少，但只要有人赚到钱了，对电影主人公来说，就足够了。

胥岸青在做发明方面，却是别有天赋。

也是得益于实验室的经历，以及从小接触到的环境，胥岸青很快就改造了一台烧汽油的有线遥控车出来，得到了小组内同学的一致赞扬。

之后，胥岸青与三名同学合作，做了一艘军舰的模型，同样能够用线有线系统遥控。

这艘军舰，给胥岸青赢得了一座奖杯——北京市大学生发明奖。