第五组打得最慢。双方前十息只碰中一次，周砚班三人宁可退开，也不在窄道中央抢第二剑。看台有人嫌他们保守，十五息后，速成班开始加快整套节奏，三人同时向前，后方成员牌空了出来。

周砚班一人主动留在中线挨了两次有效接触，另外两人绕到后方各点一牌。留下的人被判退场，两名同伴保住，比分二比二，成员保留多一人。下场后，他先找顾青禾查肩口，确认只是游戏内轻撞，才去看自己的退场记录。

保人也不等于三个人一起退。有时一人留下挡剑，另外两人才有位置走。这一组在场上自己选了人，周砚赛前没排谁负责挨剑。

第六组开场落后两分。负责报位的学员被挡住视线，分不清左右，先喊错一次，让同伴又丢一牌。对面三人开始沿统一节奏向前压，准备在下一轮清场。

贺山站在场外，按规则不能提醒。他手里的记录板却翻到了昨天那行字：看不见左右时，报脚。

场内那名学员退到成员牌旁，也想起来了。对面第一人抬前脚时，他喊：“前脚进！后面两个退！”

同伴听懂，一个停步守线，一个从侧面绕开。速成班第一人按既定步幅向前，身后两人为了保持连势也跟进，三条剑线挤在窄道中段。周砚班没去硬接，先退后进，从两侧同时点中末位胸牌。

比分追回一分，场面也散开了。

接下来不用贺山教，那人报得越来越短：“中间停。”“右脚退。”“换我。”三名普通玩家自己重排位置，在最后五息将二比四追成五比四，保住两名成员。

贺山看着记录牌：“左边有人就喊左边，原来真能算战术。”

顾青禾说：“前提是别喊反。”

“回物流园以后，我申请把日常报位列入传统武学。”

后四组没有全胜。第八组遇到一支会主动打乱口令的速成队，正面输了两分；第九组一名学员被剑脊撞到手腕，主动退场，另两人守到结束；第十组则抓住对面第十二式收势后的停顿，三次换位都从同一个空当穿过去。

小主，

第九组退场的人坐到伤情线内，手腕两级疼痛，温度和活动正常。顾青禾判定本场停止，后续不追加训练。成员主动退场让小组少一人，也守住了伤退栏的边界：轻撞后及时停，与带着麻木继续练到退出是两件事。

第十组上场前看完前九场，自己改了顺序。步幅最短的人先引对方完成十二式，另外两人不跟着起剑，只等结束提示后的半拍。第一次成功后，对方马上改成六式短打；周砚班也没死等同一处空当，改用前后报位守住两侧。

双方都在现场调整，最后比分四比三。高分班输一分，仍有两名成员留场，没人被写成只会背课表的木人。

高分班也在变。他们发现整套动作容易被等，后半开始主动拆短，有人放弃第十二式，改用前六式反复抢线。基础好的人一旦适应，照样能把周砚班压回去。问题落在统一教学节奏，没落到每个学员身上。