班主任的屁股都离开椅子了，回头看到林颂歌还稳稳坐着，又硬生生逼着自己坐回原位。

部长在众人的簇拥下进入接待室，校长、林颂歌、班主任三人从容起身，主动伸手与对方握手。

校长笑容和煦，部长脸上同样挂着笑，二人握了握手，互相问候对方，然后松开手。

部长的手转向林颂歌这边，“你就是钱颂歌同学吧？”

林颂歌点头，“我是钱颂歌，部长您好。”

“我可算是见到真人了。”部长笑着同她握手，称赞道：“果真是年轻有为。”

“来来，我们坐下说话。”

林颂歌大大方方坐下，没有半点拘束。

部长常年浸润在这种场合，也没有半点拘束，非常自然地坐下。

他坐下后，其余人陆续坐下。

部长面上看不出什么表情，就像是一个普普通通的中年人。

但是他头顶的情绪颜色和周身的情绪触角都在彰显自己的存在感。

林颂歌只是轻轻扫了一眼，就从他的情绪分析出许多东西。

部长来此的主要目的是为了人才控制。

其二是为了政治表现，其三是为了塑造一个年轻天才的典型用来教育宣传。

除此外还有很多旁的原因就不一一赘述了。

林颂歌只是一眼就读取到这么多信息，她看明白对方的目的后就不想再分析下去了。

她把视线挪开，只用耳朵听校长和部长你来我往的打机锋。

林颂歌能看透人心，眼下他们说的每句话是否真实她都知道。

部长明明很想让学校配合他的宣传工作，面上却不显露半分，只用话旁敲侧击，想让校长主动配合。

校长并不鸟他，只一心为学校和学生谋福利，询问他申请的各种拨款什么时候能到账。

二人你来我往的交流，两个人都有八百个心眼子，有他们在，接待室热闹非凡。

林颂歌本能地排斥这种“聪明人”，她喜欢把时间花费在自己喜欢的事情上，不喜欢研究人性，不喜欢像部长一样将一件事弄得无比复杂。

她不玩虚与委蛇这一套，想要什么就清晰提出，她不要的，别人按着头也别想让她答应。

随着时间的流逝，因为校长不是很配合，部长达不到此行的目的，他的情绪不停变化。

林颂歌从他周身散发的情绪触角里面感知到他的焦虑和急迫。

她想，部长要坐不住了。