文化节结束后，校长特意给苏明打电话：“苏叔，今天太热闹了！孩子们都说这是他们过得最有意思的文化节，以后您可得常来。”苏明笑着说：“没问题，以后我们宣讲团不光讲故事，还带老手艺进校园，让孩子们多接触接触老辈人的东西。”

从那以后，宣讲团每次去学校，都会带上会老手艺的街坊，有时候是做剪纸的王奶奶，有时候是编竹篮的李爷爷，每次都能吸引好多孩子。有回带编竹篮的李爷爷去乡下小学，一个小男孩跟着李爷爷学编小竹筐，编得有模有样，李爷爷高兴地说：“这孩子有天赋，以后我就把编竹篮的手艺教给他。”

这天晚上，苏明坐在基地里，看着新添的罗盘和旁边的小木梳、小竹筐，心里满是欣慰。马大爷端着杯热茶走过来：“苏先生，你看现在多好，不光老物件有人护，老手艺也有人学了，咱们这宣讲团真是办对了。”

苏明接过茶，喝了一口，笑着说：“是啊，老物件和老手艺都是老祖宗留下的宝贝，得让孩子们知道，这些东西不是没用的旧玩意儿，里面藏着咱中国人的根和智慧。以后咱们还得接着干，让更多老手艺、老故事被人记得。”

月光透过窗户，洒在罗盘上，洒在小木梳上，每个老物件都泛着温柔的光。

自从把老手艺带进学校，苏明这宣讲团的“排场”越来越大。这天早上，编竹篮的李爷爷揣着一捆新砍的竹子，早早蹲在基地门口等着：“苏先生，今天去东河小学，我教孩子们编小蚂蚱，保证他们

文化节结束后，校长特意给苏明打电话：“苏叔，今天太热闹了！孩子们都说这是他们过得最有意思的文化节，以后您可得常来。”苏明笑着说：“没问题，以后我们宣讲团不光讲故事，还带老手艺进校园，让孩子们多接触接触老辈人的东西。”

从那以后，宣讲团每次去学校，都会带上会老手艺的街坊，有时候是做剪纸的王奶奶，有时候是编竹篮的李爷爷，每次都能吸引好多孩子。有回带编竹篮的李爷爷去乡下小学，一个小男孩跟着李爷爷学编小竹筐，编得有模有样，李爷爷高兴地说：“这孩子有天赋，以后我就把编竹篮的手艺教给他。”

这天晚上，苏明坐在基地里，看着新添的罗盘和旁边的小木梳、小竹筐，心里满是欣慰。马大爷端着杯热茶走过来：“苏先生，你看现在多好，不光老物件有人护，老手艺也有人学了，咱们这宣讲团真是办对了。”

苏明接过茶，喝了一口，笑着说：“是啊，老物件和老手艺都是老祖宗留下的宝贝，得让孩子们知道，这些东西不是没用的旧玩意儿，里面藏着咱中国人的根和智慧。以后咱们还得接着干，让更多老手艺、老故事被人记得。”

月光透过窗户，洒在罗盘上，洒在小木梳上，每个老物件都泛着温柔的光。

自从把老手艺带进学校，苏明这宣讲团的“排场”越来越大。这天早上，编竹篮的李爷爷揣着一捆新砍的竹子，早早蹲在基地门口等着：“苏先生，今天去东河小学，我教孩子们编小蚂蚱，保证他们

文化节结束后，校长特意给苏明打电话：“苏叔，今天太热闹了！孩子们都说这是他们过得最有意思的文化节，以后您可得常来。”苏明笑着说：“没问题，以后我们宣讲团不光讲故事，还带老手艺进校园，让孩子们多接触接触老辈人的东西。”

从那以后，宣讲团每次去学校，都会带上会老手艺的街坊，有时候是做剪纸的王奶奶，有时候是编竹篮的李爷爷，每次都能吸引好多孩子。有回带编竹篮的李爷爷去乡下小学，一个小男孩跟着李爷爷学编小竹筐，编得有模有样，李爷爷高兴地说：“这孩子有天赋，以后我就把编竹篮的手艺教给他。”

这天晚上，苏明坐在基地里，看着新添的罗盘和旁边的小木梳、小竹筐，心里满是欣慰。马大爷端着杯热茶走过来：“苏先生，你看现在多好，不光老物件有人护，老手艺也有人学了，咱们这宣讲团真是办对了。”

苏明接过茶，喝了一口，笑着说：“是啊，老物件和老手艺都是老祖宗留下的宝贝，得让孩子们知道，这些东西不是没用的旧玩意儿，里面藏着咱中国人的根和智慧。以后咱们还得接着干，让更多老手艺、老故事被人记得。”

月光透过窗户，洒在罗盘上，洒在小木梳上，每个老物件都泛着温柔的光。

自从把老手艺带进学校，苏明这宣讲团的“排场”越来越大。这天早上，编竹篮的李爷爷揣着一捆新砍的竹子，早早蹲在基地门口等着：“苏先生，今天去东河小学，我教孩子们编小蚂蚱，保证他们