苏明早早地来到工坊，发现门口放着一篮新鲜的桃子，上面压着一张纸条，写着“苏叔，谢谢你教我手艺，这是自家种的桃子，你尝尝”。

苏明一看就知道是那个之前性格孤僻的邻村孩子送的，心里暖暖的。

他把桃子分给工坊里的大伙儿和小课堂的孩子们，每个人都吃得津津有味。

“这孩子越来越懂事了，竹编手艺也越来越好了，以后肯定能成大器。”苏明笑着说。

大伙儿都点点头，说这就是苏明的功劳，用手艺温暖了孩子，也改变了孩子。

这天，苏明接到个电话，是小石头打来的，说他要去参加全国青少年手工艺大赛，想让苏明给他指导指导。

苏明连忙说：“好啊，你什么时候回来，我在工坊等你。”

挂了电话，苏明找出小石头之前雕的作品，仔细琢磨着怎么能让作品更出彩。

小石头回来那天，苏明陪着他在工坊里雕了一整天，从构思到下刀，一点点指导。

“这个耕牛的眼神可以再灵动点，用细刀雕出高光，就能显得更有神。”苏明拿着刻刀示范。

小石头学得认真，一遍遍修改，作品越来越精致。

临走时，小石头抱着作品说：“苏叔，谢谢你，有你指导，我心里踏实多了。”

苏明拍拍他的肩膀：“不用谢，平常心对待，发挥出自己的水平就行，不管结果咋样，你都是咱村的骄傲。”

日子一天天过，村里的游客越来越多，工坊的订单也源源不断，但苏明还是老样子。

每天早上起来，先去工坊转一圈，看看大伙儿的进度，再去小课堂陪孩子们学手艺。

中午跟大伙儿一起吃家常饭，下午要么给游客讲解，要么去田里看看村民们的庄稼。

有人说：“苏叔，你现在是大名人了，应该雇个人帮忙打理，不用自己这么辛苦。”

苏明摇摇头：“我不觉得辛苦，看着工坊里热热闹闹的，看着孩子们认真学手艺的样子，我心里舒坦。”